การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างเกณฑ์การสอบคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในคณะทันตแพทยศาสตร์ กับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาทันตแพทย์จากโครงการรับตรงผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี เพื่อศึกษาในหลักสูตรทันตแพทย
ศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ งานวิจัยเป็นการศึกษาแบบตามรุ่นย้อนหลังโดยรวบรวมข้อมูลตามเกณฑ์การสอบคัดเลือกและ
ผลการเรียนตลอดหลักสูตรของนักศึกษาที่เข้าศึกษาตั้งแต่ ปี พ.ศ.2539-2553 จำนวน 242 คน จากสำนักทะเบียนและประมวลผล
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ การศึกษาใช้สมการถดถอยพหุคูณในการนำตัวแปรเข้าในสมการเพื่อหาตัวแปรทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ที่ดีที่สุด เนื่องจากในช่วงระยะเวลาที่ทำการศึกษา คณะฯ ใช้เกณฑ์การคัดเลือก 2 ระบบ ดังนั้นในการวิเคราะห์ความสัมพันธ์จึงแบ่งตัวแปร
ทำนายเป็นสองกลุ่ม ได้แก่ กลุ่ม 1 ประกอบด้วย ตัวแปรทำนาย 8 ตัว ได้แก่ เกรดเฉลี่ยสะสมก่อนเข้าศึกษา คะแนนสอบวิชาสามัญ 6
วิชา และคะแนนสอบความถนัดทางทันตกรรม และกลุ่ม 2 ประกอบด้วย ตัวแปรทำนาย 4 ตัว ได้แก่ เกรดเฉลี่ยสะสมก่อนเข้าศึกษา
คะแนนสอบ SAT 3 วิชา โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพิจารณาจาก 3 ส่วน ได้แก่ เกรดเฉลี่ยในแต่ละชั้นปี เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร
และผลการเรียนระดับชั้นพรีคลินิกในรายวิชาทันตกรรมบูรณะ วิทยาเอนโดดอนท์ และทันตกรรมประดิษฐ์ ผลการศึกษาพบว่า เกรดเฉลี่ย
สะสมก่อนเข้าศึกษามีความสัมพันธ์กับเกรดเฉลี่ยสะสมในแต่ละชั้นปี และเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร ทั้งสองกลุ่มที่ทำการศึกษา อย่าง
มีนัยสำคัญทางสถิติ โมเดลที่มีความแม่นยำในการทำนายมากที่สุดของกลุ่ม 1 ได้แก่ โมเดลทำนายเกรดเฉลี่ยชั้นปีที่ 2 อันประกอบด้วย
4 ตัวแปรทำนายสำคัญ ได้แก่ เกรดเฉลี่ยสะสมก่อนเข้าศึกษา คะแนนวิชาชีววิทยา ฟิสิกส์ และภาษาอังกฤษ (R2=0.31) และโมเดลที่มี
ความแม่นยำในการทำนายมากที่สุดของกลุ่ม 2 ได้แก่ โมเดลทำนายเกรดเฉลี่ยชั้นปีที่ 2 และเกรดเฉลี่ยสะสมเมื่อสำเร็จการศึกษา ซึ่งมี
ตัวแปรทำนายได้แก่ เกรดเฉลี่ยสะสมก่อนเข้าศึกษา (R2=0.33 และ R2=0.32 ตามลำดับ) ส่วนโมเดลที่แสดงความสัมพันธ์ของตัวแปร
ทำนายและตัวแปรผลลัพธ์อื่นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิตินั้น มีค่าความแม่นยำในการทำนายระหว่างร้อยละ 7-26 ผลการศึกษาโดยรวมพบ
ว่า เกรดเฉลี่ยสะสมก่อนเข้าศึกษาและคะแนนสอบวิชาสามัญบางวิชามีความสัมพันธ์เชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติ อย่างไรก็ตาม เกณฑ์สอบคัดเลือกดังกล่าวมีความสามารถในการทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับต่ำ